品德教案

【人教版一年级品德】《校园铃声》教学设计

时间:2013-10-06 点击: 作者:

内蒙古时时彩推荐 www.gbind.cn 《校园铃声》教学设计

 
教学目标:
  1、知道下课铃声响了以后该做些什么。
  2、能合理安排课间活动内容,知道课间该做哪些有益的活动。
  3、初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性,形成规则意识。
  教学重点和难点:规则意识。
  课前准备:
  1、学生课前准备:提前让学生找一找、看一看课间高年级的哥哥、姐姐们在做什么?
  2、教师课前准备:多媒体器材、课间不同安排的图片、奖章、毽子、跳绳、皮球。
  教学课件:课间活动录像、老师向大家推荐的各种活动的课件
  教学设计:
QQ图片20131006123303.jpg

  教学过程: 
  一、由小兔贝贝引出:下课铃响了以后,先做什么?后做什么?(出示课间不同活动的课件和图片)小组讨论、汇报结果。除了这四种还会做哪些活动?(鼓励学生的个性思维)。老师小结:下课后不管先做什么,只要将时间安排好,把该做的事情都做了就行了。但不要等到快上课时才想起来上厕所。 
  二、由小兔贝贝喜欢课间活动,利用课间活动的录像和课前让大家在找一找、看一看的结果进行讨论:课间活动时应该注意些什么?你认为什么样的课间好?引导学生得到:课间活动活动要守秩序! 
  三、利用课件向大家推荐各种有意的游戏和活动,在推荐活动游戏的同时,让学生进行游戏活动的体验。(为了更好的活跃课堂气氛以及使课件更加形象生动,在课件中配以相应的音乐素材) 
四、在《哦,十分钟》的音乐伴奏和相应课件的播放下,几个学生在前进行活动,其他同学拍手进行附和,老师总结:真心希望大家能拥有一个愉快的课间十分钟!让我们共同期待那愉快的十分钟吧!老师带领学生在音乐的伴奏下做“开火车”的游戏,将学生带出教室加入课间活动的队伍中。 

 

《校园铃声》教学设计.doc
文件类型: .doc 06f2548969fa86527a1026038e616e00.doc (80.00 KB)
(编辑:蔚然深秀)
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